Doğaçlama öğrenirken kullanılan iki temel zemin vardır: blues formu ve modal yaklaşım. Her ikisi de akor takibi baskısını azaltarak dikkati melodik fikre yöneltir.
Blues formu on iki ölçüdür ve üç akora dayanır. Sadeliği, kursiyerin form içinde kaybolmadan doğaçlama yapmasını sağlar. Metin yapısı da tekrara dayanır ve bu, aynı fikri farklı renkle söylemeyi öğretir.
Blues ses malzemesi, majör dizinin üçüncü, beşinci ve yedinci derecelerinin esnetilmesine dayanır. Flütte bu esnetme doğrudan yapılabilir — hava açısıyla ve açık delikli çalgıda yarı-kapamayla. Bu, sabit perdeli çalgılara göre belirgin bir avantajdır.
Modal yaklaşımda akor sayısı azaltılır; icracı uzun süre tek bir mod üzerinde kalır ve o rengin içini keşfeder. Modlar majör dizinin farklı derecelerinden başlatılmasıyla elde edilir ve her birinin karakteri, majör diziden ayrıldığı tek bir sesle belirlenir.
Flütte modal çalışmanın avantajı, dikkatin tamamen ton ve cümleleme üzerinde yoğunlaşabilmesidir.
Çalışma yöntemi karşılıklıdır: eğitmen tek bir mod ya da blues formu üzerinde eşlik ederken kursiyer melodi kurar. Kısa cümlelerle ve aralarında boşluk bırakarak başlanır.
Derslerimizde doğaçlama çalışması bu iki zeminle başlar.