İlk flütün seçimi, kursiyerin ilk aylardaki ilerlemesini doğrudan etkiler. Ayarsız ya da uygunsuz bir çalgı, teknik sorun gibi görünen güçlükler üretir.
Birinci ölçüt mekanizma durumudur. Anahtarlar sıkışmadan hareket etmeli, bağlantılı anahtarlar birlikte tam kapanmalı ve hiçbir yerde boşluk hissedilmemelidir. İkinci el bir çalgıda bu kontrol mutlaka yapılmalıdır.
İkinci ölçüt sızdırmazlıktır. Emiş testinde vakum tutmayan bir çalgı, servise girmeden kullanılmamalıdır.
Üçüncü ölçüt baş bölümü uyumudur. Kursiyer aynı gövdeye takılan farklı baş bölümlerini denediğinde, kendi ağız yapısına en kolay tepki vereni ayırt edebilir.
Dördüncü ölçüt ergonomidir. Küçük yaştaki kursiyerler için kavisli baş bölümü seçeneği vardır; bu, çalgının uzunluğunu kısaltır ve kol mesafesini rahatlatır.
Sık yapılan hatalar da bellidir. Birincisi çok ucuz ve bilinmeyen üretim bir çalgıya yönelmektir; ayarı tutmayan bir flüt öğrenmeyi zorlaştırır. İkincisi gereğinden pahalı bir çalgıya erken geçmektir. Üçüncüsü çalgıyı denemeden almaktır.
Kendi enstrümanına sahip olmamak kayıt için engel değildir. Derslerimizde enstrüman seçimi eğitmen yönlendirmesiyle yapılır; kursiyer kayıt öncesinde bu konuda danışabilir.